听!讲台上手拿话筒的小朋友正绘声绘色地讲着故事。瞧!一2班的孩子们正津津有味地随着故事大王们的讲解感受故事的情节。孩子们每当在家里和爸爸妈妈们阅读后就会迫不及待地到班上与同学们分享。
任臻梦
阅读跟着兴趣走：最近臻梦同学爱上了读《西游记》，闲暇之余哪怕是上厕所的时间都爱捧着这本《西游记》。一开始作为家长还纳闷，整本书并没有五颜六色的插图，也没有嵌入精彩的漫画，整篇整篇的文字，能看得懂么?通过观察，且有时和臻梦一起朗读，发现尽管书中有些字不认识，但是并不影响孩子的整体阅读理解。在我们家长的认知里，作为一年级的孩子，不是应该还沉浸在以图画书为主的读物中么?细细琢磨，我想应该是之前听过《西游记》里的故事，好奇于唐僧师徒四人西天取经所历经的八十一难，从而激发孩子阅读兴趣，想要在书中一探究竟，才会深深地被书中的文字所吸引。所以我觉得孩子只有阅读感兴趣的书，才会感受到阅读的乐趣，产生要主动阅读的动机，最终养成自主阅读的良好习惯。当然，孩子由阅读感兴趣的书到养成阅读的兴趣，还要家长坚持不懈地鼓励与支持。
王雨熙
雨熙小的时候，喜欢听妈妈讲绘本故事，现在雨熙上一年级了，学会了拼音，就跟妈妈一起读。她很喜欢分角色阅读，那样好像不是在读书，而是在玩一个有趣的游戏。有时候读完一本书，我们会互相讨论书中的人物，书中的故事，雨熙还会根据自己的理解把他们画下来。如果是优美的诗句，她会要求我帮她录下来，再配上好听的音乐，然后我们一起欣赏。在好的天气，我们也会带上自己喜欢的书，找一处安静的地方，读上一会。愿阅读成为我们一生的习惯，愿好书成为我们一生的陪伴!
王蔚霖
从幼儿园开始，小朋友最喜欢的事就是回家能听“凯叔讲故事”，睡觉前听妈妈讲绘本。由于听得多，看文字的时间少，上学后突然意识到了孩子的识字量远远不够。怎么办呢?先把书本上的一二类字学扎实，然后一起看注音版书籍，从他感兴趣的故事开始，跟着大部队每天坚持阅读打卡。这就是我们家的阅读小故事。不积跬步，无以至千里。相信我们从现在开始努力也不晚，贵在坚持!
高一萱
入小学一年级，我送给了萱宝一套书《米小圈上学记》，这本书讲述了米小圈从幼儿园进入小学后既快乐又烦恼的校园生活。它生动幽默的文字，好玩有趣的故事，搞笑滑稽的插图，让萱宝着了魔，舍弃了看电视的时间，整天捧着米小圈坐在沙发上傻呵呵地笑着。
后来惊奇地发现萱宝开始分享故事了，在分享米小圈故事的同时她开始意识到：原来老师很可爱，同学友谊很珍贵，校园生活是快乐有趣的。接着她还读了北猫叔叔的《我是小学生》《好朋友铁头》等其他作品，从最初的亲子阅读到现在独立阅读，萱宝养成每日阅读的好习惯。米小圈还教会了萱宝留住快乐时光的“魔法”----写日记，稚嫩、简短的一两句文字记录了她快乐的童年，童年是七色的彩虹，灿烂又短暂。读书真的很有趣，它带给了我们许多感动和感悟!书里的世界很奇妙，米小圈笑，我们也笑;米小圈伤心，我们也伤心。我们要一起成长，一起同进步。
杨家馨
“读万卷书,行万里路”阅读能增加儿童的想象力，了解到很多的知识，陪孩子一起阅读不仅是孩子增长知识，开阔眼界的财富，现在也成为妈妈最值得回忆的一部分。打开宝贝小时候的阅读录音,那稚嫩的声音瞬间能融化妈妈的心。妈妈和馨儿小朋友一起阅读从很小的时候就开始了,起初为了吸引还不会识字的她的注意力,我会找很多画面漂亮的书本给她:《如果你有》《青蛙弗洛格》《妈妈的吻》《别打扰我吃饭》《白色的猫头鹰》《妈妈肚子里有座房子》《大卫惹麻烦》等等。很快她就被吸引，这时我会指着文字把故事讲给她听。有的故事太好听了，她甚至会让我说很多遍给她听，慢慢地她记住了很多故事。妈妈不在身边的时候她会自己翻开书本看。直到有一天我惊奇地发现她认识了很多字。后来她上幼儿园了，开始学习拼音。一开始是学声母，这时候我就开始陪她读有拼音的书籍，只要她学习过的都是她读，没有学过的就妈妈读。慢慢的声母学完了,再就是单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音、整体认读音节，很快她能很好地自己读拼音书籍了，也轻松地深刻地学会了拼音。现在她已经看过很多拼音书籍了:《米小圈上学记》《皮皮鲁外传》《鲁西西外传》《舒克贝塔历险记》《红沙发音乐城》《小鲤鱼跳龙门》《鲁滨孙漂流记》《格林童话》《一只想飞的猫》《歪脑袋木头桩》《安徒生童话》《木偶奇遇记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《西游记》等等，在这样的积累下她有了丰富的精神世界，也认识了大量的字，没有拼音的书她也可以自己看了。现在每日阅读也成为了她的习惯，我经常会看她到认真看书的身影。
感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我和孩子得到很好的沟通和交流,拉近了我和孩子之间的距离。现在我们会举行故事分享会，一起读一个故事，学习文章中有趣的故事，优美的词语。用《闻鸡起舞》的故事鼓励孩子要做一个有毅力，懂得自我控制，一旦约定就必须遵守的人。用《愚公移山》的故事教育孩子学习愚公的这种有远见和敢于挑战的精神。用《一鼓作气》的故事告诉她做事不要拖拖拉拉，一口气把功课做完等等。不知不觉我们已经共同分享了很多故事了，期待和孩子们一起成长，相信唯有日积月累地坚持，才能找到成功的法门。
撰稿：毛特
初审：杨姣
复审：汤光华
终审：谭满连
编辑：孙伟垠
仰天湖赤岭小学
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